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Comment devenir éducateur.trice de jeunes enfants ?
Professionnel.le.s du travail social, les Éducateur.trices de Jeunes Enfants (EJE) accompagnent les jeunes enfants à travers une approche éducative et sociale complète, en collaboration avec leur famille. Ils veillent à leur bien-être, leur épanouissement et leur autonomie, de 0 à 7 ans. Missions, compétences, rémunération, perspectives d’évolution, découvrez comment devenir EJE.
Quelles sont les missions de l’éducateur·rice de jeunes enfants ?
Au quotidien, les éducateur.trices de jeunes enfants sont chargés de créer un environnement sécurisant et stimulant propice au développement et à l’épanouissement des enfants. Pour ce faire, plusieurs missions rythment leur quotidien, notamment :
- Instaurer une relation de confiance avec l’enfant et l’accompagner dans son développement, en lien étroit avec la famille ;
- En coopération avec la famille, l’éducateur.trice de jeunes enfants met en oeuvre un projet social, éducatif et pédagogique ;
- Conception des actions éducatives au sein d’une équipe pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle en lien avec les cadres institutionnels et les partenaires ;
- L’éducateur.trice de jeunes enfants participe à la compréhension et à l’évolution du domaine éducatif et social de la petite enfance ;
- Il repère les éventuels problèmes médicaux ou comportementaux et oriente l’enfant vers les bons professionnel.le.s de santé.
Quels sont les diplômes et formations pour devenir éducateur·rice de jeunes enfants ?
Pour devenir EJE, il faut être titulaire du diplôme d’État d’éducateur de jeunes enfants (DEEJE), reconnu au niveau bac + 3. (l’admission se fait sur dossier et entretien via Parcoursup). Cette formation inclut un stage de 15 mois.
L’admission se fait seulement si le candidat remplit une des conditions suivantes :
- Être titulaire du baccalauréat ;
- Être titulaire d’un diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrit.e au répertoire national des certifications professionnelles au niveau IV minimum ;
- Bénéficier d’une validation de leurs études, expériences professionnelles ou acquis personnels.
Les compétences indispensables pour devenir d’éducateur·rice de jeunes enfants
Si la sensibilité à l’univers des tout-petits est une compétence primordiale pour exercer ce métier, de nombreuses aptitudes sont également recherchées telles que :
La capacité à travailler en équipe
L’EJE travaille presque toujours en équipe. Il doit pouvoir s’adapter aux différentes situations qui lui sont proposées ;
Une créativité à toute épreuve
Il doit faire preuve d’imagination dans les différentes activités qu’il met en place
Un sens aigu de l’observation
Il est capable d’évaluer les progrès des enfants et de détecter d’éventuels troubles de santé ou du comportement
Une pédagogie irréprochable
L’EJE se doit d’être pédagogue, patient et disponible au contact des jeunes enfants qu’il accompagne.
Dans quelles structures exercer le métier d’éducateur·rice de jeunes enfants ?
Plusieurs structures accueillant des enfants ont besoin d’éducateurs.trices de jeunes enfants. Parmi elles :
- Les collectivités locales, associations, entreprises, établissements publics ;
- Les crèches, ludothèques, centres de loisirs, centres de vacances, relais assistants maternels, hôpitaux, établissements d’accueil mères-enfants, instituts médico-éducatifs (IME), centres médico psychologiques (CMPP), lieux d’accueil enfants-parents (LAEP), pouponnières, maisons d’enfants à caractère social (MECS), etc. ;
- Les services départementaux de PMI.
Rémunération et perspectives professionnelles
Le salaire de l’EJE varie en fonction de plusieurs critères :
- L’employeur : fonction publique, association, structure privée lucrative ;
- L’expérience et l’ancienneté dans la structure ;
- Le lieu d’exercice : les salaires sont par exemple plus élevés en région parisienne que dans certaines régions.
Le salaire médian pour les emplois des EJE en France est 27 447 € par an ou 15,08 € par heure. Les postes de niveau débutant commencent avec un salaire environnant 24 000 € par an, tandis que les travailleurs les plus expérimentés gagnent jusqu’à 32 760 € par an.
Après quelques années d’expérience, un.e EJE peut prendre la responsabilité d’une structure d’accueil de jeunes enfants (halte-garderie, crèche, jardin d’enfants) ou former des stagiaires. Son travail possède alors une part plus importante de tâches administratives.
L’EJE peut évoluer vers d’autres métiers en passant les diplômes suivants :
- Caferuis (certificat d’aptitude aux fonctions d’encadrement et de responsable d’unité d’intervention sociale) ;
- DEIS (diplôme d’Etat d’ingénierie sociale) ;
- DEMF (diplôme d’Etat de médiateur familial) ;
- Cafdes (certificat d’aptitude aux fonctions de directeur d’établissement ou de service d’intervention sociale).
À lire aussi : Comment devenir éducateur.trice spécialisé.e ?
Travailler en tant qu’éducateur·rice de jeunes enfants au sein du Groupe SOS
Vous recherchez de nouvelles opportunités professionnelles ? Le Groupe SOS recrute régulièrement des éducateurs de jeunes enfants, à travers son association Crescendo, réseau de plus de 60 structures qui s’engagent pour garantir aux jeunes enfants un accueil collectif de qualité et un accompagnement garant de leur sécurité.
Quel que soit votre niveau d’expérience – diplômé.e, débutant.e ou expérimenté.e – nous avons la structure qui correspondra à vos aspirations.
L’occasion d’accéder à un cadre bienveillant et d’exercer ce métier valorisant dans les meilleures conditions !