SAJE 94

Le Service d’accueil de jour éducatif (SAJE) du Val-de-Marne a pour objet la prise en charge et l’accompagnement éducatif de mineurs de plus de quatorze ans, en difficulté sur le plan scolaire et préprofessionnel, en lien étroit avec un travail d’accompagnement et de guidance parental.

La mission de l’équipe

Les professionnels du SAJE ont pour mission première de restaurer du lien là où il fait défaut et d’éviter au maximum les ruptures familiales, scolaires et sociales. L’objectif général à l’égard de l’adolescent est de contribuer à son développement physique, affectif, intellectuel et social.

L’accompagnement des familles est également placé au coeur des actions de l’équipe du SAJE et vise à dépasser les difficultés éducatives rencontrées. Pour ce faire, l’équipe propose des interventions ponctuelles ou durables auprès des familles, de nature à constituer une réelle alternative à une mesure de placement.

Le Lieu

Les jeunes et leurs familles sont accueillis dans des locaux disposés en bureaux et espaces collectifs (salles d’activités, espace jeunes).

L’organisation de la prise en charge

La prise en charge est organisée suivant un emploi du temps hebdomadaire dans le cadre du Projet Personnalisé du jeune. Le SAJE propose :

• Des entretiens individualisés, auprès  des jeunes et des parents,  organisés avec les membres de l’équipe (directrice, psychologue, éducateurs)
• Un soutien à la scolarisation, des ateliers d’aide aux devoirs, de remobilisation et l’élaboration d’un projet d’insertion
• Des ateliers éducatifs individuels et collectifs, une aide dans les démarches administratives, des activités sportives, culturelles et pédagogiques
• Des séjours éducatifs encadrés par des éducateurs du service organisés au cours de  l’année.

Par ailleurs, le SAJE propose un hébergement de deux places en famille d’accueil  en cas de situation de crise et sur une courte durée.

Public accueilli

Le service s’adresse à des adolescents filles et garçons âgés de 14 à 19 ans originaires du département du Val-de-Marne, en profonde difficulté, éloignés ou exclus du système scolaire ou des dispositifs de formation professionnelle. Ils sont orientés par les services de Protection de l’Enfance ou confiés sur décision judiciaire du fait des difficultés éducatives rencontrées par leurs parents ou/et les institutions de droit commun qui les prennent en charge (établissements scolaires, centres de formation professionnelle…)

Les modalités d’admission

Un dossier complet devra être adressé au service reprenant le parcours du jeune, incluant la demande d’orientation des services de l’Aide Sociale à l’Enfance et les attendus de la mesure. Le jeune sera accueilli dans les deux jours suivants l’orientation décidée par les services de l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE) en lien avec la Direction du Service  après une rencontre préalable organisée au SAJE avec le service demandeur, le jeune et ses parents.

La composition de l’équipe :

L’équipe du SAJE 94 est composée de :

• 1 directrice
• 1 assistante de direction
• 1 psychologue
• 4 intervenants éducatifs
• 1 éducateur scolaire
• 1 éducateur sportif
• 1 conseiller en insertion professionnelle

Les partenaires

• Les services de l’Aide Sociale à l’Enfance
• Le champ judiciaire (les juges des Enfants)
• Les services sociaux et paramédicaux (ASE, Centres médico-psychologiques, assistantes sociales, médecins  et psychologues scolaires, services d’orientation …)
• Le secteur socio-éducatif (Inspecteur d’Académie, association de soutien scolaire et d’alphabétisation, Centres d’information et d’orientation, Mission Locale …)
• Les secteurs culturels et sportifs (centres culturels, centres sportifs, clubs de sports…)